Wer mit Webinaren erfolgreich sein will, benötigt Branchenkompetenz!

Webinars2Die Popularität des Webinars als Marketingstrategie sowie als Möglichkeit für die interaktive Online-Schulung steigt und vielen Bereichen haben sich Webinare bereits als Lernmethode fest etabliert.

Sei es, daß Unternehmen ihre Mitarbeiter schulen müssen, ein Produkt präsentieren wollen, mittels Service- und Anwenderseminaren die Kundenbindung verstärken möchten, oder Lehrer, Trainer, Berater und Coaches ihre Dienstleistung anbieten:

Webinare sind die beste Möglichkeit, um sich modern und interessant auf dem Markt zu präsentieren.

Doch wer mit Webinaren erfolgreich sein will, benötigt Branchenkompetenz! Die inhaltliche und technische Qualität eines Webinars sind für dessen Erfolg ausschlaggebend.

Dabei stehe ich an Ihrer Seite: auf Basis meiner Erfahrungen im Web-Based-Learning, die idealerweise durch meine langjährige und internationale Praxis im traditionellen Bildungswesen ergänzt wird, helfe ich Ihnen bei der Gestaltung Ihrer Webinare:


Beratung:

Sie suchen eine Lösung für Web-Meetings, Webinare oder virtuelle Klassenräume? Ich berate Sie kostenlos und zeige Ihnen, welche Produkte und Services für Ihre Projekte geeignet sind.


Konzeption:

Auf Basis meiner Erfahrungen im Web-Based-Learning und meiner langjährigen und internationalen Praxis im traditionellen Bildungswesen helfe ich Ihnen bei der Konzeption Ihrer Veranstaltungen.


Individuelles Coaching:

Für die professionelle Gestaltung Ihres Webinars:

  • Moderatoren-Schulung
  • Testseminare (Generalprobe) und didaktisches Feedback
  • Technik-Check, Sound-Check, Folien-Check.

Individuelles Training:

Expertenwissen für Ihre Veranstaltung:

  • Produkteinführung online;
  • Produktschulung vor Ort oder online;
  • Didaktik- und Moderationsschulung.

Webinar-Services:

Damit Sie in Ruhe Ihre Webinare durchführen können:

  • Technischer Support von Referenten und Moderatoren;
  • technische Betreuung während des Seminars;
  • All-Inclusive: vor der Beratung bis zum Reporting.